少兒心理科

　　兒少心理科包括門診、住院病房、兒童康復部三個部分。服務對象為年齡≤18歲的未成年人及其監(jiān)護人。主要對兒童孤獨癥、多動癥、抽動癥、兒童焦慮癥、抑郁癥、強迫癥、恐懼癥、精神分裂癥、雙相情感障礙、進食障礙、精神發(fā)育遲滯、依戀障礙、學習困難等進行診斷和治療。治療宗旨以全程治療為主，包括急性期治療和康復期治療，達到全面康復。全面康復的目標為恢復患兒社會功能，讓患兒全面回歸家庭、學校、社會。 　　特色服務 　　住院病房特色：采取半開放式病房，摒棄傳統(tǒng)住院模式的吃藥打針掛水，在住院期間除通過藥物治療控制癥狀，并結合豐富的康復訓練，工娛活動，學習安排，恢復社會功能，全面回歸學校社區(qū)。 　　兒童康復部特色：根據(jù)患兒特點，制定個性化的康復計劃。 　　康復對象：兒童孤獨癥，注意缺陷/多動障礙，抽動障礙，童年情緒障礙，兒童分裂癥，兒童雙相情感障礙，進食障礙，精神發(fā)育遲滯等。 　　康復訓練項目：感覺統(tǒng)合訓練、聽覺統(tǒng)合訓練、語言訓練、情緒控制訓練、虛擬場景訓練、沙盤治療、文體訓練、音樂治療、繪畫治療、生物反饋治療、腦電治療、計算機認知行為治療（CCBT）、松弛治療 　　青少年兒童心理發(fā)育評估室：提供全面專業(yè)的兒童青少年評估，包括智力測驗，兒童發(fā)育水平測驗，兒童個性測驗，氣質測驗。情緒及精神癥狀評定，學習能力測驗，注意力水平測驗，多動癥診斷性評估，孤獨癥診斷性評估及療效評估等。 　　特色門診： 　　學習困難門診：學習能力是反映學齡期青少年兒童認知功能的重要方面，一個孩子出現(xiàn)學習成績明顯下降、學習拖拉、做作業(yè)粗心大意、上課不能集中注意力、不能遵守課堂紀律，要警惕孩子是否存在注意缺陷多動障礙，情緒障礙等問題，兒少心理科特設學習障礙門診。 　　發(fā)育障礙門診：如家長發(fā)現(xiàn)孩子的語言能力，人際交往能力明顯遲于同齡兒，孩子表現(xiàn)孤僻不合群，出現(xiàn)各種刻板，奇怪的行為舉止，需警惕兒童孤獨癥，精神發(fā)育遲滯等發(fā)展障礙問題，特開展發(fā)育障礙門診。 　　情緒障礙門診：情緒包括認知評估、身體反應、感受、表達、行動的傾向，所謂的“情商”就是情緒商數(shù)，故特開設情緒障礙門診，幫助各位家長識別孩子情緒背后的認知問題。