兒童康復(fù)中心

海南省婦幼保健院(海南省兒童醫(yī)院)兒童康復(fù)科開業(yè)于2013年10月8日，由發(fā)育行為?？坪蜕窠?jīng)康復(fù)專科組成。中心致力于發(fā)育行為?？?、神經(jīng)發(fā)育?？频阮I(lǐng)域的臨床和科研工作，對(duì)孤獨(dú)癥譜系障礙、智能發(fā)育遲緩、注意缺陷多動(dòng)障礙、學(xué)習(xí)困難、情緒行為障礙及腦癱等問(wèn)題開展了一系列的診斷和康復(fù)治療工作。中心立足于島內(nèi)，在海南殘疾兒童的康復(fù)教育方面做出了卓有成效的工作，得到了社會(huì)的認(rèn)可和患者的好評(píng)。2014年3月，全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)授予海南省婦女兒童醫(yī)學(xué)中心為“全國(guó)自閉癥兒童家庭關(guān)懷行動(dòng)自閉癥兒童早期診斷干預(yù)培訓(xùn)示范基地”。2015年，本中心被海南省婦女聯(lián)合會(huì)授予“巾幗文明崗”稱號(hào)；同時(shí)還是海南省殘疾人聯(lián)合會(huì)指定的“海南省搶救性孤獨(dú)癥、智力低下、腦癱兒童康復(fù)項(xiàng)目定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”，也是海南省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)兒童康復(fù)專業(yè)委員會(huì)主任委員單位，是目前海南省各亞專業(yè)最齊全和發(fā)展最完善的兒童康復(fù)中心，承擔(dān)著向全省各級(jí)婦幼機(jī)構(gòu)及基層綜合醫(yī)院推廣兒童康復(fù)工作的重任。 中心占地3500平方，醫(yī)院投入數(shù)百萬(wàn)元購(gòu)買設(shè)施設(shè)備，環(huán)境溫馨舒適，寬敞明亮，設(shè)施完善，功能齊全，有帶多媒體教學(xué)設(shè)施的集體課教室16間，有科學(xué)規(guī)范的個(gè)訓(xùn)室11間，還包括系統(tǒng)的兒童孤獨(dú)癥診斷與評(píng)估系統(tǒng)、系統(tǒng)化語(yǔ)言訓(xùn)練系統(tǒng)、情緒行為觀察設(shè)備聽覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練儀、生物反饋訓(xùn)練儀、奧爾夫音樂(lè)治療設(shè)備、可視音樂(lè)干預(yù)儀、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練系統(tǒng)、多感官治療系統(tǒng)等康復(fù)診療設(shè)備。擁有規(guī)范的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練室，引導(dǎo)式教育治療室、作業(yè)治療室、高壓氧治療室、理療室、水療室等。 中心現(xiàn)有工作人員50人，由多學(xué)科組成，是一支包括了兒科醫(yī)師、康復(fù)醫(yī)師、中醫(yī)針灸科醫(yī)師、康復(fù)治療師、心理咨詢師、教師和護(hù)士等在內(nèi)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。其中主任醫(yī)師1名，副主任醫(yī)師3名，醫(yī)師2名，教師（含心理咨詢師）17人，護(hù)士5人，康復(fù)治療師（含中醫(yī)針灸，按摩推拿）20人。人員學(xué)歷構(gòu)成：碩士研究生7名，大學(xué)本科32人，大學(xué)?？?9人。 開展的診療項(xiàng)目： 各種神經(jīng)、心理、行為、教育測(cè)評(píng)和運(yùn)動(dòng)發(fā)育能力的評(píng)估；康復(fù)咨詢、運(yùn)動(dòng)能力訓(xùn)練、感知能力訓(xùn)練、認(rèn)知能力訓(xùn)練、生活自理能力訓(xùn)練、游戲介入治療、語(yǔ)言交流訓(xùn)練、社會(huì)適應(yīng)性訓(xùn)練、音樂(lè)治療、行為矯治、智能開發(fā)。 具體包括： 1、高危兒的管理，包括高危兒監(jiān)測(cè)、隨訪、早期干預(yù)。 2、兒童運(yùn)動(dòng)、智力、行為發(fā)育異常的預(yù)防、篩查、診斷和康復(fù)指導(dǎo)，包括了孤獨(dú)癥譜系障礙，注意缺陷多動(dòng)障礙，學(xué)習(xí)困難；語(yǔ)言發(fā)育遲緩，智能發(fā)育遲緩；睡眠問(wèn)題；品行問(wèn)題，學(xué)習(xí)相關(guān)問(wèn)題，情緒行為障礙、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)問(wèn)題等。重點(diǎn)開展孤獨(dú)癥譜系障礙、智力低下、注意缺陷多動(dòng)障礙，語(yǔ)言障礙、腦癱兒童的綜合康復(fù)治療工作。 3、兒童心理行為發(fā)育及智力測(cè)評(píng)，應(yīng)用各種心理行為發(fā)育評(píng)估工具及智能測(cè)試工具，對(duì)不同兒童的心理行為發(fā)育狀態(tài)及智能水平給予客觀評(píng)價(jià)，有利于兒童全面發(fā)展及專長(zhǎng)發(fā)展。Gesell發(fā)育量表，韋氏學(xué)齡前兒童智力量表（WPPSI）：4-6.5歲,韋氏學(xué)齡兒童智力量表（WISC）：6-16歲，PEP-3評(píng)估，VB-MAPP語(yǔ)言行為評(píng)估、口腔運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估等。 4、正常兒童的養(yǎng)育指導(dǎo)和問(wèn)題兒童的心理咨詢、家長(zhǎng)心理干預(yù)。 5、兒童康復(fù)從業(yè)人員進(jìn)修和培訓(xùn)、家長(zhǎng)培訓(xùn)。