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一個孩子不上學(xué),五大因素要考慮一、內(nèi)化和外化行為問題:內(nèi)化問題:焦慮、抑郁等情緒問題會導(dǎo)致學(xué)生害怕去學(xué)校,擔(dān)心在學(xué)校會遇到負面情緒或評價。外化問題:逃學(xué)、違紀(jì)等行為問題會讓學(xué)生更容易被學(xué)校處罰,從而導(dǎo)致曠課。二、家庭環(huán)境因素:家庭關(guān)系問題:家庭成員之間關(guān)系緊張、沖突頻繁,或者父母管教方式過于嚴厲或過于放任,都會影響學(xué)生的情緒和行為。經(jīng)濟因素:家庭經(jīng)濟困難,可能導(dǎo)致學(xué)生無法承擔(dān)上學(xué)費用,或者需要外出打工補貼家用。三、學(xué)校環(huán)境因素:學(xué)校氛圍問題:學(xué)校氛圍不安全、存在欺凌現(xiàn)象,或者師生關(guān)系緊張,都會讓學(xué)生感到不安和害怕。學(xué)業(yè)壓力問題:學(xué)業(yè)壓力過大,學(xué)生無法跟上學(xué)習(xí)進度,或者對學(xué)習(xí)失去興趣和信心。4.社區(qū)環(huán)境因素:社區(qū)環(huán)境問題:社區(qū)治安狀況差、交通不便,或者缺乏社區(qū)支持服務(wù),都會影響學(xué)生的上學(xué)意愿。5.個人因素:生理健康問題:學(xué)生自身存在生理健康問題,例如疾病、殘疾等,也會導(dǎo)致不上學(xué)。